Hola
chic@s!! aquí os dejo la entrada del Blog para que vayáis publicando vuestras
entradas sobre costumbres, tradiciones, comidas, o lo que veáis interesante
sobre los siguientes países: Argentina, Colombia, Perú, Senegal,
Marruecos, Italia y España.
Sería muy interesante que no sea de vuestra propia cultura, sino
que busquéis sobre otra para poder aprender y descubrir muchas cosas.
¡¡¡Espero que estéis activos y con ganas,
para poder ver todo lo que habéis encontrado el próximo lunes en clase!!!
Aquí os dejo un corto muy chulo sobre la inclusión en cuanto a la diversidad!!!
En esta entrada quiero proporcionaros material didáctico para trabajar los valores con los mas pequeñ@s!!
"Fábulas Cortas" es una web en la que nos ofrecen una colección de historias y cuentos con moraleja para compartir valores y enseñanzas.
Son fábulas clásicas y también originales. Se pueden elegir con el menú de la columna de la derecha y tienen la ventaja de que añaden contenido muy a menudo.
Un vídeo dividido en varias escenas en las que se demuestra que los hijos-as pueden ser distintos a sus familias y que, si al principio parece algo raro, después enriquece a toda la comunidad.
Simpático y con valores positivos, como la aceptación de cada miembro de la familia tal y como es.
Para trabajar con él lo mejor es comentarlo con los peques en la asamblea, ellos lo verán de forma abierta y podrán comentar entre todos las diferencias existentes entre sus padres, madres, hermanos-as...
Todos somos diferentes, pero formamos una unidad.
LAS PALABRAS MAGICAS:
Las palabras mágicas son básicas para que los niños y niñas aprendan a convivir de una forma normalizada y valorando en todo momento a los interlocutores, sean otros niños o adultos.
En su aprendizaje debe intervenir tanto la familia, como la escuela. Por este motivo en la escuela infantil donde trabajo, se hace cada año un concurso de carteles donde las familias con los niños y niñas elaboran un cartel que ponga las palabras hola, gracias, buenos dias... para colgarlos por el pasillo que hay que recorrer para llegar a la escuela y recordarnos que hay que saludarnos.
CUENTOS PARA TRABAJAR LOS VALORES:
Trabajar con los peques valores como la humildad, la generosidad, la amistad, la tolerancia... para convertirnos en personas conscientes, responsables y con criterios positivos es básico en su desarrollo integral.
En esta página nos ofrecen 75 cuentos cortitos para ayudarnos a hacerlo:
En esta entrada quiero exponer recursos a través de juegos y actividades para trabajar la diversidad, tanto cultural como NNEE. Como docentes sabemos que las aulas están repletas de diversidad, y para fomentar la inclusión se deben elaborar actividades o juegos adaptados a las diferentes necesidades de cada niñ@.
TIPOS DE ACTIVIDADES PARA REALIZAR CON NIÑ@S CON AUTISMO:
El juego es una actividad fundamental en todo aprendizaje. Una de las características del autismo es su limitada interacción social, por lo que el niño con autismo al principio no interactúa en el juego, no sabe cómo empezar o cómo participar y nosotros debemos estimular esta acción y enseñarle a que lo haga. A continuación pondré alguna de las actividades o juegos que podemos realizar con ellos.
1. Juegos motores en los que el adulto inicia el juego como las cosquillas o dar vueltas.
2. Juegos de imitación en los que el niño debe repetir lo que hace el adulto. Se pueden incluir sonidos o vocales como palmadas o golpes en la mesa.
3. Juegos con objetos en los que el niño jugará con juguetes como muñecas, coches, trenes... Se puede introducir sonidos o los nombres de los juguetes para que los repita y los vaya conociendo.
4. Juegos de causa-efecto en los que haya que apretar botones, tirar de una cuerda, hacerlos rebotar produciendo un sonido. Serán juguetes con luces y sonidos.
5. Juegos de intercambio en los que se participa de forma activa como jugar al escondite o a la pelota entre los dos.
6. Juegos encajables que haya que armar o encajar piezas como los cubos, los rompecabezas o los legos.
7. Juegos sensoriales en los que intervienen los sentidos como el tacto o el olfato. En esta categoría podemos encontrar los juegos arena, plastilina, sal, arroz, telas y todo lo que le pueda ofrecer diferente textura.
8. Juegos creativos en los que el niño pueda crear a su gusto con pinceles, palitos, ceras, acuarelas o pinturas de distintas texturas y cualidades.
ALFABETO DACTILOLÓGICO:
El alfabeto dactilológico es el alfabeto que usan las personas sordas. Consiste en la representación manual de las letras que componen el alfabeto de la lengua oral.
Las letras se representan en el aire, más o menos a la altura de la barbilla, en lugar de escribirlas sobre un papel.
Su realización se complementa con la articulación oral, por lo que es necesario que la cara y la boca sean visibles. Para realizar la dactilología, al igual que para producir cualquier signo de la lengua de signos, se utiliza la mano dominante (derecha para los diestros, e izquierda para los zurdos).
El alfabeto dactilológico no se considera lengua de signos ya que en realidad es una representación de las letras que forman las palabras de la lengua oral. Es decir, la dactilología se considera un complemento de la lengua de signos, un instrumento que sirve de puente entre la lengua de signos y la lengua oral.
UN CUENTO SOBRE LAS PERSONAS REFUGIADAS:
Asociación Pro Derechos Humanos de Andalucía (APDHA) presentó la semana pasada el cuento ‘Aída y el Oso Miedoso’, un material educativo destinado a sensibilizar sobre las personas migrantes y refugiadas que llegan buscando un futuro.
La iniciativa parte de una “profunda preocupación” por el brote de actitudes racistas y xenófobas que recorre Europa y contra la que, a juicio de la organización “hemos de vacunarnos”.
El cuento, que está dirigido a alumnado de tres a siete años, narra la travesía de Aída, una niña pequeña que acompañada de su oso de juguete, describe su recorrido, desde que se ve obligada de a salir de su país con su familia, sus miedos al enfrentarse al mar en la patera, su llegada a la costa, sus impresiones al llegar a los campos para personas refugiadas…" (APDHA)
Aquí dejo el link para acceder al cuento directamente:
Lengua de Signos para niños con necesidades especiales (visualfy.com) - Recuperado el 11 de Mayo del 2021 desde: https://www.visualfy.com/es/lengua-de-signos-ninos-necesidades-especiales/#:~:text=Beneficios%20de%20la%20Lengua%20de%20Signos%20en%20ni%C3%B1os,...%204%20Facilita%20la%20asimilaci%C3%B3n%20de%20conceptos.%20
En esta entrada quiero enseñaros diferentes técnicas plásticas para pintar, donde los mas pequeños se lo pasarán bomba!!!
EL ARTE DEL HIELO:
La primera es pintar con hielo, para ellos vamos a hechar dentro de una cubitera agua mezclada con pintura de colores que queramos utilizar, dentro de cada cubito pondremos un palo para que cuando pinten no toquen directamente el hielo. Una vez congelado, sacamos los cubitos, y a colorear!!!
ESTAMPACIÓN CON VERDURAS:
En esta imagen se ven
diferentes dibujos hechos estampando varias verduras como el pimiento, la
calabaza o el puerro. Lo han hecho los niños y niñas que tengo en el aula de 1
a 2 años en la escuela infantil donde trabajo.
Es una manera divertida
de dibujar mojando la verdura en pintura y estampándola.
Por último, dejo un
video donde se realiza la estampación con pinturas de frutas y verduras, para
realizar un dibujo divertido y diferente.
PINTAMOS CON PLUMAS:
Esta es una técnica más de pintura con elementos naturales, en este caso, utilizaremos plumas. Se pueden encontrar en cualquier tienda de disfraz o chino, en mi caso en la escuela infantil donde trabajo tenemos una caja llena de plumas de todos los tamaños y colores.
Se hace un ramillete de plumas alrededor de una varilla de madera de esas que se usan en las manualidades. Se sujetan con un poco de lana y se pone una cinta aislante o cinta adhesiva alrededor para que dure un poco el manojo.
Es aconsejable que la pintura se ponga en platos llanos, de esta forma no "empaparemos" todas las plumas, sólo cogeremos un poquito de pintura en las puntas.
Otra estilo de pintura es hacer estampaciones en papel doblándolo, como en esta imagen.
pintar con hielo - Bing images- Recuperado el 10 de Mayo del 2021 desde:https://www.bing.com/images/search?view=detailV2&ccid=kwdxfuub&id=305F074510535925F925C381F9648A813B8F0EDA&thid=OIP.kwdxfuubiyfDsaQvQm4AxgHaEb&mediaurl=https%3a%2f%2fminimalista.cl%2fwp-content%2fuploads%2f2016%2f11%2fPintar-con-hielo-manualidad-8740x442.jpg&cdnurl=https%3a%2f%2fth.bing.com%2fth%2fid%2fR9307717eeb9b8b27c3b1a42f426e00c6%3frik%3d2g6PO4GKZPmBww%26pid%3dImgRaw&exph=442&expw=740&q=pintar+con+hielo&simid=608022109119342437&ck=350EC21154DA31F7C24A0E93B386C92A&selectedIndex=0&FORM=IRPRST&ajaxhist=0
Durante la etapa infantil es importante la experimentación y manipulación con diferentes materiales, para que los pequeños vayan descubriendo y explorando, dejando fluir así su imaginación.
En esta entrada dejo dos experimentos con agua y colores, muy divertidos para realizar en casa, o en el aula.
GOTITAS MAGICAS
En la imagen podemos observar un ejemplo, de este experimento de tensión superficial distinta entre dos líquidos. Se puede realizar tanto en el aula escolar como en casa, ya que es fácil y divertida.
Materiales:
- Recipiente transparente
- Aceite para bebé - Pintura de neón - Agua - Cuentagotas o pipetas - Cuencos (uno por cada color de pintura)
- Linterna de luz negra
Descripción del experimento:
Verter en el recipiente el aceite de bebé, seguidamente echar pintura de neón diferente en cada cuenco y añadir un poco de agua a la pintura para diluir.
Despuéscolocar un cuentagotas en cada cuenco de pintura y echar con el cuentagotas gotitas sobre el aceite. Por último poner la luz negra cuando hayamos terminado de echar las gotas o mientras las vamos echando.
NOTA: si no encontráis pipetas o cuentagotas también se puede hacer con una pajita de refresco.
TODOS LOS EXPERIMENTOS LOS DEBEN HACER CON UN ADULTO Y MANTENIENDO LAS CORRESPONDIENTES MEDIDAS DE SEGURIDAD.
BOTES LUMINOSOS
Materiales:
- Pintura de neón
- Agua
- Tarro de cristal
- Pincel
Descripción del experimento:
Dibujar con la pintura de neón puntitos o lo que se quiera dibujar en el interior de los tarros de cristal. Dejar que se seque al sol, y pasadas una o dos horas si apagamos las luces ya tenemos nuestros tarros fluorescentes, que nos pueden servir de lamparitas de noche.
¿Por qué ocurre?
Los pigmentos fluorescentes son capaces de absorber energía en forma de radiaciones magnéticasde onda corta no visible para luego emitir parte de esa energía con longitudes de onda visible. Esa energía absorbida se libera lenta y continuamente, lo que hace que puedan seguir emitiendo luz en la oscuridad.
Por último os dejo un video donde hay varios experimentos fáciles y divertidos para realizar en casa:
5 experimentos con agua para niños | Ciencia divertida - Bing videoRecuperado el 9 de Mayo de 2021 desde:https://www.bing.com/videos/searchq=experimentos+para+ni%c3%b1os&&view=detail&mid=4A26283C535CEBF977084A26283C535CEBF97708&rvsmid=83C01DFB96EFD0D028CF83C01DFB96EFD0D028CF&FORM=VDQVAP
En esta entrada dejo varias ideas de manualidades para realizar en casa con materiales asequibles y al alcance.
Es una forma divertida para que experimenten y manipulen convirtiéndose en pequeños artistas!
Cuadro de familia hecho con las manos
En esta primera manualidad participarán todos los miembros de la familia, colocando su mano de mayor a menor siguiendo la posición del árbol, y creando así un bonito recuerdo en familia con el que podemos decorar o mantener un buen recuerdo al cabo de los años.
Solo necesitaremos pintura de colores para las manos y otra marrón para hacer el tronco del árbol.
móvil meteorológico
En esta segunda imagen tenemos un móvil hecho con ramitas, donde podemos trabajar con los pequeños el tiempo que hace. Solo necesitaríamos cartulina para que dibujen, las ramitas y hilo para colgar.
Ramo de flores hecho con las manos y el pie
En la última imagen encontramos una manualidad, fácil y bonita para regalar para el día de la madre o el padre por ejemplo, a los abuelos o simplemente para tenerla de recuerdo. Solo necesitamos pinturas de colores, cartulina verde y algún palo de helado o similar que también podemos pintar o decorar para hacer las ramas de nuestras flores.
Espero que os hayan gustado y pronto iré subiendo más cositas!!
